日本千叶大学教师抄袭事件的处置流程

       2014年1月，千叶大学收到本校教师涉嫌抄袭的举报，举报人声称所在的研究小组在学会展示的幻灯片内容被环境健康方面的助教窃用，该资料被翻译为韩文，并单独发表在2013年5月出版的《韩国人类植物环境学会》的期刊上。千叶大学不当行为调查委员会受理了举报文书，对相关研究人员进行了访谈调查和书面调查，发现该教员并未参与举报人所在小组与原始资料的制作，同时在使用时未标明原始出处，因此确定其在研究活动中存在抄袭这一具体违纪行为。涉事人通过“书面”及“口头”提出不服申请后，不当行为调查委员会重新审议后再次确认为抄袭。最后，千叶大学的人事调查委员会基于不当行为调查委员会对该研究活动中的调查报告责成涉事人撤销论文，并给予纪律处分。具体处理流程如下图所示。